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Matix

Não deixe de conferir este jogo de habilidades lógicas...

quinta-feira, 28 de março de 2013

Páscoa na turminha do 5º Ano

Os alunos do 5º Ano juntamente com a Professora Ivana, confeccionaram suas próprias cestinhas de Páscoa com material reutilizado. Hoje o coelhinho passou pela sala da turminha e recheou as cestinhas com doces e chocolate.

Vejam quanta alegria e criatividade!



quarta-feira, 27 de março de 2013

Dia Mundial do Teatro


"O dia mundial do teatro foi criado em 1961 pelo Instituto Internacional do Teatro (ITI), data da inauguração do Teatro das Nações, em Paris.

O marco principal do surgimento do teatro foi a reunião de um grupo de pessoas em uma pedreira, que se reuniram nas proximidades de uma fogueira para se aquecer do frio.

A fogueira fazia refletir a imagem das pessoas na parede, o que levou um rapaz a se levantar e fazer gestos engraçados que se refletiam em sombras. Um texto improvisado acompanhava as imagens, trazendo a ideia de personagens fracos, fortes, oprimidos, opressores e até de Deus e do diabo, segundo conta Margarida Saraiva, da Escola Superior de Teatro e Cinema, de Portugal.

A representação existe desde os tempos primitivos, quando os homens imitavam os animais para contar aos outros como eles eram e o que faziam, se eram bravos, se atacavam, ou seja, era a necessidade de comunicação entre os homens.

As homenagens aos deuses também favoreceram o aparecimento do teatro. Na época das colheitas da uva, as pessoas faziam encenações em agradecimento ao deus Dionísio (deus do vinho), pela boa safra de uvas colhidas, assim, sacrificavam um bode, trazendo para a comemoração os primeiros indícios da tragédia."

Leia mais em: Brasil Escola

27 de março - Dia do Circo


"Hoje comemoramos o Dia do Circo em homenagem ao palhaço brasileiro Piolin, que nasceu dia 27 de março de 1897 na cidade de Ribeirão Preto, interior de São Paulo.

Você sabia que as primeiras tentativas de apresentações em circo vieram da China?
Lá a monarquia se divertia com a apresentação dos contorcionistas e equilibristas.

Dos divertidos e simpáticos palhaços, dos malabaristas e suas manobras arriscadas,
da mulher borracha, do atirador de facas, mágicos, adestradores de animais e trapezistas, é feito o mundo mágico dos circos!

Os palhaços ficam encarregados de proporcionarem muitas gargalhadas ao público. Para ser um palhaço, é preciso vocação e gostar de interagir com as pessoas, pois só assim irão transmitir alegria e entusiasmo a todos que estão assistindo ao espetáculo.
O mágico é o que mais chama a atenção de todos na platéia. Executam números curiosos de ilusionismo, iludindo e prendendo a atenção dos espectadores."
(Fonte: Smartkids)

Jogo sobre o Circo: Forca
Desenhos sobre o Circo: Imprimir e Colorir
Atividades sobre o Circo: Passa Tempos

Vídeo com espetáculo de Circo: 

terça-feira, 26 de março de 2013

Feudos


"Definição:

Na Europa, durante a Idade Média (século V ao XV) o feudo era um terreno ou propriedade (bem material) que o senhor feudal (nobre) concedia a outro nobre (vassalo). Em retribuição, o vassalo deveria prestar serviços ao senhor feudal, pagar impostos e oferecer lealdade e segurança.

Instalações principais:

Um feudo medieval (território), geralmente, era constituído pelas seguintes instalações: castelo fortificado (residência do nobre e sua família), vila camponesa (residência dos servos), área de plantio, igreja ou capela, moinho, estábulo, celeiro, etc.

Disputa pelos feudos:

Como neste período a propriedade da terra era sinônimo de poder econômico, político e social, eram comuns as guerras e batalhas pela disputa de feudos. "
(Fonte: Sua Pesquisa)

Leia Mais sobre o tema em:
Blog - Só pra Historiar
Wikipédia
Sua Pesquisa
Só História

Os alunos das turmas de 7º Ano 01 e 02 juntamente com a Professora Denise da Disciplina de História estão estudando o tema Feudalismo, além de atividades e aprendizado em sala de aula, os alunos estiveram na Sala Informatizada para visualização mais proximal de como eram compostos os sistemas feudais e quais eram suas características, após todas as análises as turmas confeccionaram maquetes para representar os Feudos.

Observe que lindo o resultado das criações:




segunda-feira, 25 de março de 2013

Decoração na Sala Informatizada

Este nossa Sala Informatizada está toda decorada e cheia de graça, um ambiente agradável e aconchegante para nossos professores e alunos!

Veja como ficou:



sexta-feira, 22 de março de 2013

Dia Mundial da Água

"Desde os primórdios da humanidade sabemos que o homem sempre se estabeleceu em locais próximos aos rios e mares, para garantir seu sustento através da pesca e da agricultura...
com o passar dos anos, com a evolução da humanidade, a água passou a ser tratada com desrespeito, sendo poluída e desperdiçada.

Por esses motivos, a ONU (Organização das Nações Unidas) criou o Dia Mundial da Água, em 22 de março de 1992, para promover discussões acerca da consciência do homem em relação a tal bem natural.

Em 10 de dezembro de 2002, o senado brasileiro aprovou o dia nacional da água através do projeto de lei do deputado Sérgio Novais (PSB-CE). O texto destaca que esse deverá “oferecer à sociedade brasileira a oportunidade e o estímulo para o debate dos problemas e a busca de soluções relacionadas ao uso e à conservação dos recursos hídricos.”

Na Declaração Universal dos Direitos da Água, criada pela ONU, dentre as principais abordagens estão:

- Que devemos ser responsáveis com a economia de água, pois essa é condição essencial de vida;
 
- Que ela é um patrimônio mundial e que todos nós somos responsáveis pela sua conservação;
 
- Que a água potável deve ser utilizada com economia, pois os recursos de tratamento são ainda lentos e escassos;
 
- Que o equilíbrio do planeta depende da conservação dos rios, mares e oceanos, bem como dos ciclos naturais da água;
 
- Que devemos ser responsáveis com as gerações futuras;
 
- Que precisamos utilizá-la tendo consciência de que não devemos poluí-la ou envenená-la;
 
- Que o homem deve ser solidário, evitando o seu desperdício e lutando pelo seu equilíbrio na natureza.
 
Com esse documento, a Organização das Nações Unidas tornou obrigatório que todos as pessoas sejam responsáveis pela qualidade da água, bem como pela sua manutenção, tendo, assim, formas de garantir a melhoria de vida no planeta"
 
(Fonte: Brasil Escola)

Veja aqui alguns jogos que abordam os temas Meio Ambiente e Preservação da Água e divirta-se:





quinta-feira, 21 de março de 2013

Está chegando...

Nossa Escola está toda ficando toda cheia de charme para a chegada da Páscoa... veja como ficou nosso mural:


Aproveite e:

Leia sobre a História da Páscoa em:

Brasil Escola

Sua Pesquisa

Mundo e Educação

Livro Animado - Zuzu

Assista ao Vídeo sobre a verdadeira história da Páscoa interpretada por crianças:


Dia Internacional da Síndrome de Down

"Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. A síndrome é caracterizada por uma combinação de diferenças maiores e menores na estrutura corporal.
Geralmente a síndrome de Down está associada a algumas dificuldades de habilidade cognitiva e desenvolvimento físico, assim como de aparência facial. A síndrome de Down é geralmente identificada no nascimento. 

O Dia Internacional da Síndrome de Down foi proposto pela Down Syndrome International como o dia 21 de Março, porque esta data se escreve como 21/3 (ou 3-21), o que faz alusão à trissomia do 21. 
A primeira comemoração da data foi em 2006. No Brasil, houve muita repercussão na mídia desta data em 2007, pela presença do jogador de futebol Romário e da novela Páginas da Vida."

Hoje nossa escola recebeu a visita dos Alunos da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), que vieram juntamente com os professores da Associação para falar dessa data especial. Deixaram também uma singela mensagem de carinho e lição!


Veja também alguns vídeos sobre este dia marcante e de reflexão:



quarta-feira, 20 de março de 2013

English Conversation

Os alunos das turmas de 7º Ano 01 e 02 juntamente com a Professora Gisele que leciona a Disciplina de Língua Inglesa realizaram em sala várias atividades relacionadas à conversas e pequenos diálogos em Inglês, a partir deste aprendizado, utilizaram na Sala Informatizada o Software HagáQuê para criação de diferentes histórias em quadrinhos com diálogos em Inglês.

Veja como ficaram legais e bonitas as HQ's:
(Clique nas Imagens para Ampliar)




Outono

sexta-feira, 15 de março de 2013

Dia da Escola

"A escola, depois da família, é o primeiro grupo social a que pertencemos. E grupos sociais são importantes para que aprendamos a interagir com pessoas, a conhecer novos comportamentos e a respeitar uns aos outros.

Além do mais, a escola é fonte de conhecimento e educação, tanto formal quanto informal, é um espaço onde o aluno é o protagonista e aprende a desenvolver suas atividades, além de ser um laboratório de inclusão social, promovendo no jovem o sentido de importância da comunidade.

Durante todo o nosso crescimento, precisamos de um referencial e essa é uma das principais funções da escola. Cada fase do aluno, novas necessidades e capacidades devem ser exploradas e para isso, a escola deve dispor de uma gama de profissionais como orientadores educacionais, professores e psicólogos."

A Escola é sempre um ambiente agradável e que nos transmite saberes científicos e cotidianos, é nela que encontramos os melhores amigos, os melhores professores, conhecemos e descobrimos muitas curiosidades e necessidades da vida. A Escola deve estar sempre de braços abertos para acolher os educandos e educadores, assim como todos que frequentam a mesma devem estar sempre de braços abertos para cuidar e mante-la viva e ativa! 
 
A Relação alunos/pais/professores/comunidade e Escola deve ser uma relação  de amor e respeito! Eu amo minha escola!


Lindos Depoimentos sobre a ESCOLA:
video

Atividades sobre o Dia da Escola:




Jogo Sobre Escola: Sala de Aula Limpa
Atividades para Imprimir e Colorir: Escola
Atividade para imprimir e ligar: Salas da Escola


quinta-feira, 14 de março de 2013

Dia da Poesia

Você sabe o que é poesia?

 
"A poesia é a arte da linguagem humana, do gênero lírico, que expressa sentimento através do ritmo e da palavra cantada. Seus fins estéticos transformaram a forma usual da fala em recursos formais, através das rimas cadenciadas.
As poesias fazem adoração a alguém ou a algo, mas pode ser contextualizada dentro do gênero satírico também.
Existem três tipos de poesias: as existenciais, que retratam as experiências de vida, a morte, as angústias, a velhice e a solidão; as líricas, que trazem as emoções do autor; e a social, trazendo como temática principal as questões sociais e políticas..."
Fonte: (Brasil Escola)

E você já fez poesia hoje?

Observe esta Poesia sobre Amizade de Vinícius de Moraes:



Acompanhe também alguns sites sobre o assunto:







quarta-feira, 13 de março de 2013

Arte Linear

Você conhece a Arte Linear?

"É a arte criada com linhas que formam composições figurativas ou abstratas.
Criar um trabalho com fios (que também são linhas) é divertido e tem um efeito visual incrível. Você pode criar composições abstratas ou figurativas, tecendo fios ou passando pelos pregos fixados sobre uma base de madeira ou cortiço.

O estilo linear vê em linhas, o pictórico em massas, ver de forma linear significativo, então procura o sentido e a beleza do objeto no contorno, significa, ainda que os olhos são conduzidos ao longo dos limites das formas e induzidos a tatear as margens.

O plano é o elemento das linhas e a verdadeira oposição de estilos, que é obtido apenas no instante em que o observador já não se encontra em uma sucessão de setores.

A arte clássica é a arte das verticais e horizontais bem definidas.
Os elementos manifestam-se com total nitidez e precisão.

Na arte clássica, a totalidade das formas é concebida como unidade, que se observa, é um todo articulado, coloca todos os meios de representação a serviço da nitidez formal.

Uma visão que privilegia as linhas é aquela pelo qual o sentido de beleza que é próprio à representação do mundo visual se exprime através dos contornos, da formas, o que significa uma valorização do sentido do todo." 

Os Alunos das 8ª Séries juntamente com a Professora Vanessa que leciona a Disciplina de Artes realizaram atividades com esta arte. Produziram seus próprios desenhos e formas utilizando madeira, pregos e linhas.

Veja como ficaram lindas:
(Clique nas imagens para ampliá-las)








sexta-feira, 8 de março de 2013

Dia Internacional da Mulher

Você a história do Dia Internacional da Mulher?


"O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, tem como origem as manifestações das mulheres russas por melhores condições de vida e trabalho e contra a entrada da Rússia czarista na Primeira Guerra Mundial. Essas manifestações marcaram o início da Revolução de 1917. 
A ideia da existência de um dia internacional da mulher surge na virada do século XX, no contexto da Segunda Revolução Industrial e da Primeira Guerra Mundial, quando ocorre a incorporação da mão-de-obra feminina, em massa, na indústria. As condições de trabalho, frequentemente insalubres e perigosas, eram motivo de frequentes protestos por parte dos trabalhadores. Muitas manifestações ocorreram nos anos seguintes, em várias partes do mundo, destacando-se Nova Iorque, Berlim, Viena (1911) e São Petersburgo (1913).
O primeiro Dia Internacional da Mulher foi celebrado em 28 de fevereiro de 1909 nos Estados Unidos, por iniciativa do Partido Socialista da América, em memória do protesto contra as más condições de trabalho das operárias da indústria do vestuário de Nova York."

Para homenagear nossas mulheres a E.E.B Alexandre Ternes Filho preparou uma singela homenagem no café da manhã de nossas professoras, vejam:

video

Mural Dia Internacional da Mulher

Os Alunos do 6º e 7º Ano e 8ª Série juntamente com a Professora de Ensino Religioso montaram um mural com frases sobre conquistas e resumo da história do Dia Internacional das Mulheres! Com muitas cores e colagens representaram a verdadeira essência da Mulher.

Veja como ficou:
(Clique nas imagens para ampliá-las)




terça-feira, 5 de março de 2013

Vulcões



"Vulcão é uma estrutura geológica criada quando o magma, gases e partículas quentes (como cinza vulcânica) "escapam" para a superfície terrestre. Eles ejetam altas quantidades de poeira, gases e aerossóis na atmosfera, interferindo no clima. 
São frequentemente considerados causadores de poluição natural. Tipicamente, os vulcões apresentam formato cônico e montanhoso.
A erupção de um vulcão pode resultar num grave desastre natural, por vezes de consequências planetárias. Assim como outros desastres dessa natureza, as erupções são imprevisíveis e causam danos indiscriminados."


Na turma do 5º ano 01 da Professora Ivana, surgiram várias dúvidas e curiosidades sobre os vulcões!
Foi então que a professora propôs que os próprios alunos pesquisassem suas curiosidades e apresentassem em sala para todos os colegas de turma, para então dar inicio ao estudo do assunto que despertou tanto interesse.
Várias pesquisas foram documentadas e apresentadas, incluindo maquete com demonstração da erupção vulcânica.

Veja algumas fotos: